План роботи наступніх днів індивідуальних курсів:

-  Опрацювання досвіду ведення блогів:

 "Сообщество учителей",  "Intel на Волині", Розумники, Інфопростір, Блог Сацик О,  Блог Вербицького В, Блог Диво, Щоденник подій Оксани. Сайт Лойка О, "Подіум чи казарма". Блог "Дивоцвіт". "Калейдоскоп робіт за програмою Intel". 

 Додатково матеріали в блозі "На допомогу вчителю".

- Створення портфоліо вчителя до програми.

- Ознайомлення з навігацією ВІППОВікі. Завдання: відшукати наш спецкурс "Учень, як вчений"2 .

- Виконання практичної роботи №1 "Створення п/скриньки на Gmail.com". 

- Підбір теми з обраного предмету для реалізації проекту "Учень як вчений"2, та створення презентації вчителя для супровіду навчальної діяльності учнів за обраною темою на уроці Приклад Л. Демкової.

- Створення дидактичних та методичних матеріалів, наповнення портфоліо.

- Працюємо в Інтернеті, добираємо матеріали для проекту "Учень як вчений"2.

- Реєстрація на БобрДобр, створення закладок до проектів та приєднання до групи "Учень, як вчений". 

- Завантаження матеріалів до проекту на сервер https://docs.google.com,  практична робота №5

- "Створення блогу",  практична робота №4. 

 

Рефлексія в гостьовій книзі. Питання до рефлексії: "Чи став я сьогодні Бобреням і Блогером?" 
 Залікова картка  Он-лайн захист попередніх робіт